3era Clase. Miércoles 18-02-2015

La Impresora 3D.

El Miércoles 18 de Febrero fuimos llevado al salón de actos del campus de Magisterio de San Sebastian en donde fuimos adentrado al mundo de las impresoras 3D por medio a una charla que nos impartió Iñigo Ibiriku quien pertenece a la empresa TuMaker, empresa pionera en Euskadi enfocada en diseñar y distribuir las impresoras de tercera dimensión (3D).

Estas impresoras son creadas con dos fines, el de ser asequibles para las personas por su bajo costo comparadas con las demás del mercado y para realizar aquellos proyectos o diseños en 3D. Estas impresoras son capaces de hacer diseños de: Arquitectura, Arte, Moda, Gastronomía, y Medicina sobre saliendo esta por ser capaz incluso de imprimir tejidos por medio a células madres.

Igual nos hablo sobre el laboratorio para creación llamado Ikas Labs, un espacio para incentivar y educar por medio de actividades de diseño y fabricación a niños y niñas de 10 a 18 años.

Al finaliza la clase vimos un video de una amiga de nuestra compañera Ainhoa.

Nuestro maestro atento a la charla.

2da Clase. Martes 17-02-2015

En esta asistencia a clases, la segunda de la asignatura hemos vuelto a dividirnos en grupo y en esta ocasión hemos estado viendo unos vídeos para reflexionar en ellos, conocer más de como se maneja la Internet y caer en cuenta sobre la realidad en la que vivimos... ya nada es privado, estamos viviendo expuestos y vivimos al desnudo!.

¿Qué es Big Data? es un vídeo que se puede encontrar en esta dirección http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/big-data-inteligencia-datos-frente-espionaje-internautas/2246228/ El vídeo empieza hablando sobre las problemáticas que han producido las denuncias que se han ido publicando en los distintos medios..

Dentro de lo que pude ver y luego leer en un documento suministrado por el maestro Jose Miguel Correa Gorospel esta lo siguiente.

El ´Big Data` es de donde se nutren las grandes empresas como google… El ´Big Data` no es más que la capacidad de capturar, almacenar y procesar información  a gran velocidad y en cantidades casi inimaginable. Están utilizan nuestros datos para aprovecharse y estos datos los venden siendo nosotros, los consumidores quienes mantenemos estas empresas tecnológicas con toda la información que les aportamos, siendo las redes sociales la mayor fuente de ingreso de información para estos.

Como ejemplo pondría a facebook donde aun cuando busques y selecciones la opción de cancelar tu cuenta “pensando que con esto toda tu información debería ser eliminada” simplemente no sucede así, nada es confiable ni privado y es por eso que tu información se mantiene en la red.

Es una realidad, que cada día la privacidad va menguando. Nuestra privacidad y nuestras vidas son expuestas a tal punto que es asequible para estas empresas e incluso para todo buen manejador de la tecnología. Si bien es cierto que muchas personas suben y utilizan la Internet como una herramienta de ayudas, otros no lo hacen igual y es bueno tener en cuenta que aunque uses esta herramienta para orientar, enseñar y/o aprender la cuestión critica es el uso que se le da y quienes son quienes se lo dan.

- Muchas veces estamos compartiendo información personal con amigos, familiares o conocidos por la redes sociales las cuales se mantienen almacenadas en alguna base de datos en alguna parte de la web. Y por esto cito el ejemplo del texto ¿Qué debe preocuparte del Big Data? 

Google procesa a diario una enorme cantidad de bytes equivalente a miles de veces los textos de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. Toda esta información disponible en tiempo real expone un posible peligro debido a que solo hay que saber cómo usarla.

Algo que me ha impactado sorprendiendome fuertemente es la comparación que se le hace al 'Big Data' con el proceso de extracción del oro y ver que estamos siendo analizados y probados toto el tiempo, donde se va recolectando las mejores informaciones de cada uno de los usuarios de la Internet (a criterio de quien vaya a utilizar la información) para darle el uso que ellos deseen... Como estamos siendo bombardeados y no nos damos cuentas!!!! La Internet, el gigante durmiente se alimenta de nosotros succionando todo lo que puede...

Incluso como estamos siendo controlados por medio a las cookies y los GPS que permiten saber donde estamos exactamente (por medio a los routers cercanos) y que tiempo duramos en la red, en páginas de compras y hasta que artículos visualizamos más para saber de esta manera que ofrecernos en un futuro cercano...

1era Clase. Lunes 16-02-2015

Bueno, debo empezar diciendo que al llegar a clases unos 5 minutos más tarde y encontrarme ya a todos debatiendo sobre las "nuevas tecnologías" y el uso que se le dan a las mismas me sorprendí debido a que tan integrados estabas mis compañeros y es que, claramente todos tenemos nuestra forma de pensar y así pues, la manera de ver las tecnologías y la integración de estas en nuestra sociedad y nuestras vidas en particular.

Las clases regularmente se dividen en dos tiempos y este primer día tratamos en el primer tiempo de manera introductoria lo que es el uso de las nuevas tecnologías, que ventajas nos ofrece, cuales son sus problemáticas hoy en día. Algo que llamo mi atención es la realidad en la que vivimos, de como algunos de los maestros y maestras no solo en Euskadi sino de manera mundial están viviendo en un conformismo, la denominada "zona de confort" y trabajan a la antigua, a la clásica pues no le agrada la idea de entrar al modernismo, de aprender el uso de la tecnologías e incluso no creen que estas sean buenas para la sociedad.

Hablábamos de que el problema no es la tecnología ni la constante actualizaciones de ella, sino el hecho de que no se educa para el uso adecuado de ella, ni se enseña las verdades ocultas tras estas tecnología y el uso de la internet por ejemplo... Agrego que saber lo que es el "Big Data" me ha abierto más los ojos a la realidad.

(Hora del break)...

Al regreso del receso hemos pasado a trabajar en manera grupal, se nos han entregado unas imágenes para que discutamos y dialoguemos en nuestro pequeños grupos y luego digamos una reflexión sobre ella... fue interesante el darse cuenta como una iba conectándose de la otra y llegar al una conclusión general que se enfocaba en las mismas conclusiones y opiniones dadas en la primera parte de las clases...

Les adjunto las imágenes utilizadas..